8月30日上午，王复兴副校长为全体教师做了题为《如何提高大学教师的教学能力和科研能力》的专题讲座。
王副校长结合自己多年的教学科研经历与教师分享了“大学教师的使命与任务”“如何提高大学教师的教学能力”“如何提高大学教师的科研能力”等内容。谈到“大学教师的使命与任务”时，他指出，大学具有培养人才、发展科学技术和为社会服务三项职能，而这三项任务和使命的完成都需要通过教师来实现。谈到“如何提高大学教师的教学能力”时，他提出，教学能力是在实际教学过程中形成的并能为教学服务的教学监控与管理能力、教学方法、教学策略和教学艺术等。教学能力包括认知能力、传播能力、教学设计能力和课堂组织和掌控能力。教学能力要通过在教学理论指导下的课程教学实践和对教学经验的反思与总结中培养。谈到“如何提高大学教师的科研能力”时，他向广大教师着重强调了科研意识、科研方法和科研精神等三项科研能力，并向教师介绍了可以申报的科研课题类型。
王副校长说，作为教育工作者，要坚持四大教育信条：没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。同时他强调，掌握教书育人过硬本领是教师安身立命之本；作为教师，第一要有扎实的知识根底，第二要有勤勉的教学态度，第三要有过硬的教学能力，第四要有科学的教学方法。王复兴副校长专业而丰富的专题讲座为每一位教师在新学期更好地开展教学科研工作奠定了坚实的基础。