为了提升管理学院学前教育专业师生的数智素养与实操应用能力，掌握AI赋能教学方法，助力成为智能时代合格的教育工作者。5月8日上午，管理学院在启航楼102成功举办“十五五“视域下学前教育专业的”数智融合“转型：从AI赋能教学到师幼互动质量重构专题讲座，特邀请蒙特梭利研究会执行会长刘建明担任主讲嘉宾，学院学前教育专业200余名师生到场参与。
讲座中，刘建明紧扣时代发展与专业建设需求，围绕五大核心维度展开深度阐释。他从“重构的时代命题”切入，明晰学前教育数智转型的必要性与紧迫性；聚焦AI赋能教学，系统梳理三种核心应用逻辑，深入剖析实践中易出现的三类误区，结合典型教学案例，将AI辅助下的教学决策、实施与管理流程拆解细化，让理论知识更具实操性。
针对师幼互动质量重构，他展开结构分析并搭建清晰实施路径，同时围绕“数智胜任力”培养，提出课程体系重构思路，为学前教育专业人才培养指明方向。最后，他以“守与破的辩证”作结论，强调在数智转型中坚守教育初心、突破传统模式的重要意义。
整场讲座内容详实、逻辑清晰，现场师生积极互动、踊跃交流，学术氛围浓厚。此次讲座不仅帮助师生掌握AI赋能教学的实用方法，更拓宽了学前教育专业数智融合发展的视野，为学院推进专业转型升级、培养高素质学前教育人才奠定坚实基础。